¿Por qué se comenta que con la LOMCE el Consejo Escolar ha perdido poder con respecto a la LOE?
Se debe a los cambios que incluye la LOMCE con respecto a las competencias del Consejo Escolar en el gobierno de los centros. La LOMCE incrementa la autonomía del Equipo Directivo en el gobierno de los centros docentes en detrimento del Consejo Escolar que ve reducidas sus competencias.
Así, en la LOE el Consejo Escolar participaba (evaluaba, decidía, fijaba y aprobaba) en el gobierno de los centros mientras que en la LOMCE el Consejo Escolar interviene consultivamente (evaluando e informando).
Es importante entender que en el Consejo Escolar están representados el equipo directivo, los profesores, los padres, los alumnos, el personal administrativo, el ayuntamiento y las asociaciones de padres y madres.
En la siguiente tabla se hace una comparativa entre las competencias del Consejo Escolar marcadas por la LOE y la LOMCE.
| LOE | LOMCE | |
|---|---|---|
| Con respecto a el proyecto educativo, el proyecto de gestión, así como las normas de organización y funcionamiento del centro | Evaluaba y aprobaba | Evalua |
| Con respecto a la programación general anual del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesorado, en relación con la planificación y organización docente. | Evaluaba y aprobaba | Evalua |
| Con respecto a la admisión de alumnos con sujeción a lo establecido en la Ley y disposiciones que la desarrollen | Decidía | Informa |
| Con respecto a las directrices de colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos | Fijaba | Informa |
| En resumen: con respecto a las competencias en el gobierno del centro | Tenía voz y voto | Sólo tiene voz |