¿Por qué muchos opinan que la FP básica empeorará el concepto social de quienes opten por la Formación Profesional? – Enrique Álvarez

¿Por qué muchos opinan que la FP básica empeorará el concepto social de quienes opten por la Formación Profesional?

Hay que recordar que, en la LOMCE, la Formación Profesional Básica (FPB) sustituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

La diferencia más polémica entre la FPB y los PCPI es la forma en la que se titula en cada tipo de educación.

PCPI
Los alumnos que superaban los módulos de carácter obligatorio conseguían una Certificación Académica que daba derecho a solicitar un Certificado de Profesionalidad emitido por la Administración Laboral.
Cuando los alumnos superaban, junto con los módulos obligatorios, el módulo de carácter voluntario obtenía el título de Graduado en ESO.

FPB
Según lo dispuesto en la LOMCE, los alumnos de FBP pueden conseguir el título de Profesional Básico, que tiene efectos laborales y académicos y faculta para acceder a Formación Profesional de Grado Medio.
Además, los alumnos en posesión de un título Profesional Básico pueden obtener el título de ESO, mediante la superación de la evaluación final de ESO en las condiciones que marca la Ley.

¿Por qué empeora el concepto social?¿Cuál es la situación actual?

En opinión de muchos expertos el que, para obtener el título de Graduado en ESO, los alumnos de la FPB tengan que realizar la evaluación final de esa etapa educativa en las mismas condiciones que los alumnos que acceden desde 4º de ESO, dificulta enormemente que puedan conseguirlo y es ahí donde muchos se estrellan provocando el abandono prematuro del sistema educativo y fomentando la segregación social entre “buenos” y “malos” estudiantes.

Un ejemplo de esta opinión se refleja en una nota de prensa emitida por la Federación de Asociaciones de Padres de alumnos de Asturias.

No obstante, en el Real Decreto 562/2017, de 2 de junio se regularon las condiciones para la obtención del título de Graduado en ESO (de forma transitoria hasta que entre en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por la educación). En lo que respecta a la FPB, los alumnos que obtengan un título de Formación Profesional Básica podrán obtener el título de Graduado en ESO sin tener que realizar la evaluación de final de etapa, siempre que, en la evaluación final del ciclo formativo, el equipo docente considere que han alcanzado los objetivos y adquirido las competencias de la ESO.

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